About Antonio Esquivias

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Un plan completo de formación en Educación Emocional para los docentes

https://youtu.be/Y4kuNnSqmXs Nos complace haceros partícipes a los lectores del blog que nos seguís desde hace de este gran esfuerzo que estamos realizando en EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ESCUELA, para hacer prácticas las ideas que hemos ido exponiendo. Se trata de un esfuerzo en la dirección adecuada para innovar y mejorar la escuela y os pedimos que nos ayudéis a difundirlo. Estamos francamente orgullosos de este proyecto. Desde hace 4 años estamos elaborando cursos ONLINE para formar a docentes en Educación Emocional. Queremos completar un ambicioso proyecto de 15 cursos de 30 horas que llenan todas las necesidades de formación, tanto de habilidades de los docentes como de dinámicas para cada etapa y nivel educativo. Ahora hemos subido ya 6 cursos, los que se refieren a competencias emocionales del docente. Para conseguir transmitir ONLINE la misma eficacia que en los cursos presenciales, nos basamos en la experiencia de 4 años haciendo cursos ONLINE para [...]

Educación inclusiva vs educación personalizada

Durante bastante tiempo yo personalmente he considerado casi sinónimos estos 2 términos: educación inclusiva y educación personalizada. Muchos colegios desde hace tiempo tienen una educación personalizada. Sin embargo, ahora me parecen diametralmente opuestos dentro de lo que se denomina “nueva educación” y quería haceros llegar mis ideas sobre la cuestión. La luz me ha venido al ver una información de prensa sobre el Colegio Fuenllana de Alcorcón, Madrid. Me ha llamado poderosamente la atención una frase del artículo, que cita a la web del Colegio: “Que vuestros hijos tengan control de esfínteres es muy importante ya que al colegio vendrán ya sin pañales (¡son ya mayores!). También es importante que aprendan a comer solos y sepan utilizar bien los cubiertos (tenedor y cuchara)”. Esta frase junto a la idea repetida de educación personalizada ha hecho que se encendiera una luz. Educación personalizada significa que se ajusta al niño, a cada uno de ellos, al [...]

Pilar Rico: Lectura del “Diario de mi hija Noor”

Pilar Rico es experta y sobre todo entusiasta de la Educación Emocional. Es la promotora de la web MI MAMÁ QUIERE SABER Hay muchos libros interesantes sobre educación en el mercado. Tantos, que cuando tenemos necesidad de información, hace difícil la elección del ejemplar. Desde MI MAMÁ QUIERE SABER os hemos hecho alguna recomendación, y hoy queremos hablaros de una obra escrita por una persona cercana al espíritu y filosofía del centro: Antonio Esquivias. Antonio fue una de las primeras personas con quien contacté al embarcarnos en este sueño. Buscaba colaboración, consejo y soporte experto en el ámbito de la Inteligencia Emocional. Siempre nos ha acompañado, sobre todo en los inicios, cuando más importante se hace el estar rodeadas de consejo, apoyo y ánimo. Fundador del Instituto Superior de Inteligencia Emocional, lleva trabajando para la implementación de la misma en la escuela desde hace más de 10 años. Si queréis conocer más sobre él, [...]

La mentira en el aula

Sin puede decir sin matices: hay mucha mentira en el aula. Mienten los alumnos y los profesores toleran la mentira porque no les interesa. […]

El alumno líder

Voy a ser claro desde el primer momento: la escuela ni tiene armas ni sabe lidiar con el alumno líder. ¿Qué es un alumno líder? En realidad, es un alumno futuro líder, porque en la escuela, por ejemplo, en la Educación Secundaria es todavía, como no podía ser menos, un proyecto de líder. Mientras un liderazgo está en fase de formación, nos encontramos ante una persona con presencia y con gran capacidad de influencia en su entorno. En todos los centros educativos hay alumnos con esas dos características: gran presencia e influencia. Alumnos que nunca pasan desapercibidos en el aula, a los que los demás escuchan y respetan, incluso temen, que aglutinan a los demás, que están en el centro de esa sociedad que es un aula e incluso un centro educativo. En resumen, personas con capacidades innatas para las relaciones personales y sociales, que son capaces de manejar las relaciones e influir. ¿Qué [...]