Resumen: Una profesora de infantil ha preguntado a sus alumnos de 4 años cuando están contentos. Las respuestas no tienen un valor estadístico, pero si sirven como una referencia.

He estado trabajando con una amiga, Susana Merino, profesora de infantil en un colegio de Alcalá de Henares. Planteó a sus alumnos de infantil 4 años que pintasen cuando se sienten contentos. Ella fue anotando las respuestas en las mismas hojas del dibujo y recogiendo el resumen en un cuadro.

El resultado es el siguiente. El número mayor se sienten content@s cuando su persona de referencia está contenta. La madre aparece un mayor número de veces que el padre.

Sorprende el siguiente dibujo. Estoy contento cuando estaba en el vientre de mi madre. Marca de una forma fuerte el vínculo y su importancia y como se siente contento en esa situación enteramente dentro del vínculo, enteramente protegido.

También puede ser toda la familia. En general se puede decir que para sentirse content@s necesitan que los vínculos familiares estén presentes.

Otro grupo está contenta cuando sus amig@s están content@s. Aunque aquí la referencia una veces es al vínculo “estoy”, otras al “juego con”. La referencia es a la actividad con un amigo.

Aunque también puede ser a tener (“me dan cosas”), aunque en este caso el dibujo hace referencia al vínculo significativo: padre, madre:

Resumen de las respuestas: